杭州一位小学生手绘自己如何推动联合国可持续发展目标实现

可持续发展这个话题，大到联合国为全人类提出的可持续发展目标，小到每个人的衣食住行。在实现联合国17项可持续发展目标的过程中，我们每一个普通人能够做的就是，改变自己的生活方式，让它变得更加可持续。

——蒋南青

联合国环境规划署驻华代表处国家项目官员

　　最近，杭城一位小学生火了。六年级的她，在寒假里手绘了联合国可持续发展的17个大目标。这份手绘作品，上周还得到联合国教科文组织驻华办事处教育项目官员Robert Elam Parua先生的评价与签名。

　　她就是来杭州市文新小学的田安慧。2016年她参加了未来使者新西兰SDG科考活动，感受新西兰人与自然生态和谐共处的城市力量，而在此后参加绿色浙江和其它组织的活动中，她开始接触可持续发展目标。

　　2017年，安慧同学参加了联合国中国青少年环境论坛以及联合国环境规划署组织的青少年实践营，作为小组最小的营员多次代表小组分享发言。可持续发展目标也开始在安慧同学的心中进一步萌芽。这个寒假中，即将进入初中的安慧，想给自己做一个特别的个人简历，总结下她在推动实现可持续发展目标的作为，展望慢慢成长的她更大的期待。在手绘作品里，安慧不但用图片记录了自己对17个目标的理解，还专门写下了，她自己结合可持续发展目标，已经做到的和想要做到的事情。

　　“我想去救助所担任志愿者，让自己的时间更有价值。”

　　“我想提高对精神疾病及患者的认识和支持。”

　　“我想宣传如何防止全球变暖。”

　　“我想……”

　　我们完全有理由相信，从小就心怀世界的孩子，将来一定能成为担当可持续发展大任的地球公民。

　　以下是田安慧手绘的17个目标，扫二维码还有配音。

　　今年，绿浙教育将继续深入开展以可持续发展目标为核心的SDG科考。暑假里，我们会前往韩国、肯尼亚、德国、挪威、夏威夷等地，欢迎一起来探索世界、改变世界。

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